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    小学教师信息素养提升存在的困境及应对策略

    王然然  马欣悦  
    【摘要】:随着教育信息化2.0时代的到来,国家对提升教师信息素养的关注度不断提高,但小学阶段教师信息素养提升仍存在教师信息素养水平不一,学校信息化环境建设不足以及教师信息素养提升政策内容不够完整、具体等困境?;诖?,提出要加强小学教师信息素养培训,提供差异化信息素养培训;增强小学教师信息素养观念,强化教师信息技术应用能力培养;加强学校信息化环境建设,营造良好的校园信息化氛围;明确教师信息素养评价标准,优化教师信息素养水平提升政策等应对策略。
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